3月24日晚7時，由伟德这个平台怎么样分團委舉辦、伟德这个平台怎么样學生會承辦的法律·人講壇在昌平校區舉行，本次講壇邀請的嘉賓是我校法律職業倫理教研室所長許身建教授。他剖析了我國法學教育的現狀并為我們深刻解讀了在當今社會利譽與德法的紛繁角逐中，法律人該何去何從。

   

    社會是一項複雜的藝術，而法律成為了使得這項複雜的藝術和諧相處的工具，因為法律解決着社會的糾紛，維持着社會的秩序。然而，面對現實與理想的相悖，法律人是随波逐流還是毅然前往？作為即将成為法律工作者的法科學子如何在大學裡找到自己前方的路途？許教授為大家做出了詳細的解答。

    首先，他強調要面對法學教育現實。他用一個“亂”字來形容法學教育的基本情況，指出最大的不足在于沒有反思法學教育，沒有找到法學教育的問題并着手解決。而美國作為法學教育最優秀的國家，卻在近一百年裡不斷地對本國的法學教育進行反思并改正不足。我國現實的教育情況，是大家不得不面對的。

    其次他提到要以優秀示例為模範。許教授還大家分享了美國的大學法學教育的概覽：美國的大學法學教育的培養目标是使學生做好職業準備。傳統的法學培養目标是，think like a lawyer,為的是使學生掌握核心知識，然而現在的培養目标是，do like a lawyer,為的是使學生掌握核心技能。提及這一狀況，他強調到：“這一點是非常值得我們借鑒的，因為當下我國的伟德这个平台怎么样大多數依然呈現填鴨式教師講學狀态，學生的主動性積極性不高，而且呈現教育與實踐的脫軌現象。”

    最後他特别指出要在大學裡掌握實務方法。作為法科學子雖然處于當下混亂的社會大背景中，但是仍有好的範例可以借鑒。主要是要找到一條法科學子的成長之路，即lawyer process——學會如何找到、分析法律問題，學會如何找到該問題的答案，學會如何表示這個答案。這三個方面才是一個法律人的思維方式，是有别于其他專業人的特質。隻有這樣才具備了正式走入社會所應具有的職業素質，才能使大學學習與職業實踐取得更好的聯系。

    在與同學交流的環節中，許教授就同學關于在當下的形勢律師如何把握自己的職業道德問題分享了他的看法。他表示，一個律師最基本的是要有判斷能力，不能做讓自己在這個行業生存不下去的事情。更要學會的是做出自己的選擇，任何選擇都有後果，隻不過這個後果要自己承擔。

    講座在大家積極地與許教授交流過後結束。法律人無可避免地面臨壓力與選擇，本次講座有助于同學們在真正作為法律人走進社會之前，正确選擇出适合自己的法律學習之路，并在這四年的法律學習中，将理論與實踐緊密結合起來，正确對待當前社會大背景下的法律職業的職場現狀，為将來的法律人生之路打下堅實的基礎。

                                                        （通訊員：黃婷立 卓瑪佳 王惠詩涵）